課程大綱

課程資訊

課程名稱

社會福利概論
Introduction to Social Welfare

開課學期

100-2

授課對象

社會科學院社會工作學系

授課教師

傅從喜

課號

SW2022

課程識別碼

310 23100

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期五2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

社211

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：60人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1002intro_sw

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

社會福利是一種制度，也是一種理念。在不同的國家、不同的時期、以及對持不同意識型態者而言，社會福利的意義與內涵可能相當不同。因此，對於社會福利的理解與討論，應該採取更為多元與開闊的角度。秉持這樣的理念，本課程將涵蓋以下幾個面向：
1.以大歷史的角度回顧西方與我國社會福利的發展，整理社會福利各個發展階段的重要特徵，並討論各階段中影響社會福利發展的重要因素。
2.討論社會福利的基本理念以及不同意識型態對社會福利所持之不同觀點
3.解析社會福利制度設計的重要面向，包括財源籌措、資源配置、供給形式、輸送模式等
4.介紹主要國家與我國的社會福利內涵
4.分析當前社會福利發展的課題與爭議

課程目標

透過本課程，協助修課同學達到下列目標：
1.瞭解社會福利的基本理念
2.瞭解西方主要國家與我國社會福利發展的脈絡
3.瞭解不同意識型態對社會福利的看法，並清楚自身對社會福利所持之觀點
4.瞭解西方主要國家與我國主要社會福利制度之內涵
5.瞭解當前西方與我國社會福利發展之主要議題

課程要求

授課同學應：
1.參加期中考與期末考試
2.個別完成兩篇指定讀物閱讀心得（一律以email繳給課程助教）
3.個別完成一篇社會福利分析報告（一律以email繳給課程助教）
4.準時繳交課堂指定作業（除課堂當場繳交者外，一律以email繳給課程助教）
5.參與課堂討論（第13週上課結束後，從未於課堂發言者，需個別自選主題於第15週上台報告3-5分鐘）

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間備註：以email或口頭與授課教師約時間

指定閱讀

林萬億，2010，社會福利。五南出版社

參考書目

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中考	30%
2.	期末考	30%
3.	讀書心得與報告	15%	讀書心得兩篇、福利分析報告一篇，各5%。讀書心得字數每篇600-1500字；分析報告1000-2000字。遲交者，遲1天內扣該次作業分數10%，之後每多逾1天再多扣10%。
4.	平時作業	25%	分課堂作業與回家作業。課堂作業當場繳交，因故未能當場繳交者可於限期內補交不扣該項分數。作業逾交者，遲1天內扣該次作業分數10%，之後每多逾1天再多扣10%。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/24	課程介紹：社會福利的概念
第2週	3/02	社會福利的理念與價值
第3週	3/09	西方主要國家社會福利發展及意識型態之爭
第4週	3/16	我國社會福利發展
第5週	3/23	BBC影片觀賞與討論：英國福利國家的茁壯與轉型
第6週	3/30	社會福利的資源配置、提供形式、輸送模式與財源規劃
第7週	4/06	放假
第8週	4/13	社會福利的內涵（一）：社會保險
第9週	4/20	期中考試
第10週	4/27	社會福利的內涵（二）：社會津貼與社會救助
第11週	5/04	社會福利的內涵（二）：社會津貼與社會救助（續）
第12週	5/11	社會福利的內涵（三）：老人福利
第13週	5/18	社會福利的內涵（四）：身心障礙者與少數群體福利
第14週	5/25	社會福利的內涵（五）：健康照護
第15週	6/01	社會福利的內涵（六）：兒童與少年福利
第16週	6/08	社會福利的內涵（七）：就業支持
第17週	6/15	課程總整理與作業回顧討論
第18週	06/22	期末考